华师双语 | PYP探究帮助孩子智慧成长
择校360PYP探究成果展示
社区体现着人文、环保的理念，孩子们对生活的热爱及对美好生活的追求。
《多彩的秋天》
秋天是一个绚烂而美丽的季节，一阵阵秋风吹过，到处是飘落的秋叶。红的，黄的，黄中带绿的，丰富多样的树叶给孩子提供了探索、发现、表达的广阔空间。PreK托班的主题主要围绕三条线索而展开——秋天的树叶；秋天的美食；秋天的户外活动。
宝宝们在老师的引导下，将课堂搬到户外，充分享受秋日温暖的阳光，发现和收集多彩的树叶，和爸爸妈妈一起去农场或超市认识秋天的水果蔬菜。我们将这些大自然赐予的材料充盈到教室的各个区角，引导孩子们去探索和游戏。
通过有趣的活动，切身的感受，直接的观察，引发他们对季节变化的兴趣，丰富生活体验，发展他们的智慧，更激发了他们热爱大自然、热爱生活的美好情感。
K1的孩子们在“我们是谁“的探究单元里我们不断地更新对自己的认识，感受我们在成长和改变，发现自己的与众不同，逐渐理解我们的相同与不同，并尊重我们的独一无二。
在“这是我的身体”活动中，孩子们用画笔在身体图中寻找眼睛、鼻子、嘴巴、小手、小脚等，配对不同部分的身体。我们可能都有两只眼睛，但我们的眼睛并不都一样，有的小，有的大，有些是蓝色的，有些是棕色的，我们的身体也是独一无二的！
在成长的过程中，我们也会发现不同的自己，在本次展览的小主题“这就是我”中孩子们对自己成长中的改变充满了兴趣。“头发变长了”，“小手变大了，可以拿更重的东西” “我会游泳啦”等通过观看自己和朋友们的成长记录，孩子们反思“发生哪些变化？”“什么是成长？”以及“我们的成长需要什么”。
K1的家长表示，在“我们是谁“的探究单元是孩子开始了解自己很重要的一课。采访中一位家长表示，“发现孩子充满好奇的开始观察自己，了解自己，欣赏独一无二的自己。产生对爸爸妈妈的好奇和了解，很有趣。这对孩子未来的发展非常有帮助，感谢老师们为孩子们种下了一颗关注自己了解自己的种子。定会慢慢发芽，长大，做最好的自己。”
