申请故事丨做自己大学申请的主人公

郑锡琪Chelsea Zheng

录取院校： 加州大学戴维斯分校

Q1：简述一下你在诺科的生活？

A1：我的整个高中生活都是在诺科度过的，既充实，又快乐。我当初选择诺科，主要还是因为学校的教学质量。在此之前，我就读于另外一所国际学校，在那里，我虽然过得非常轻松，但是轻松过后也会带来许多的空虚和焦虑。之后，我从多方面了解了诺科：学校有严谨的学习氛围；老师对学生的要求也比较严格；课程是分梯度进行授课的，学生可以根据自己的能力选择适合的课程……最终，我选择入读诺科。
Q2：你为什么要申请环境科学专业？高中的哪些经历让你对这个专业产生了兴趣？
A2：对于专业的申请，我其实也是和父母讨论了很久才得到的结果。当时，我复盘了很多我在初中阶段就喜欢并且学得还不错的学科，思来想去只想到了地理这门学科，但是单纯的地理也不免显得枯燥，于是我将它与高中喜欢的生物结合起来，最终选择了环境科学这门专业。在大致选定了自己的专业以后，我就先试验性地参加了一门校外关于环境专业的研究项目，在其中我发掘了自己对于这门专业的更多的热情。后来，我就主要专攻于与这项专业相关的活动以及知识，并且在十二年级时，我选择了AP环科这门课程来继续丰富我的知识储备量。

• 在暑假期间, Chelsea同学就把主文书和所有学校的附加文书初稿写好了。在10月中，其他同学还在手忙脚乱写文书的时候，她已经把网申系统填好，递交了申请。
• 她是一个目标明确，执行力很强的学生，任何学习任务和大学申请任务都会立刻去完成，绝不拖延。Chelsea同学也非常独立，也有较强的独立思考能力，从专业选择上、课程选择上，她都会自己亲自去调研，查阅资料，去体验，综合评估后做出适合自己的决定。
• 除此之外Chelsea同学很喜欢提问，能够积极主动和老师沟通问题，迅速找到解决问题的办法。她是大学申请的主人公，她的这种主人翁意识帮助她收获了理想的录取结果，相信也会有助于她的长远发展。
• Chelsea同学的这些优秀品质值得我们学习和借鉴。再次恭喜Chelsea同学，也祝福Chelsea同学未来大放异彩！
  ——Shirley老师