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毕业特访 | Joseph Huang 妈妈:面对青少年,学会 “Shh”艺术

  • 面对正处于青少年时期的高中生,家长应该如何处理与他们之间的关系?如何巧妙的“介入”他们的学习与生活?父母与孩子之间的边界如何判定“体感”?孩子从最初的懵懂可爱,发展成了逐步有了自己想法的“小大人”,亦开始出现了一些“难以拿捏尺度”的状况呢。

毕业特访 | Joseph Huang 妈妈:面对青少年,学会 “Shh”艺术

  • 黄启南,Joseph Huang,理科生,我校2023届(第三届)优秀毕业生,勇夺帝国理工学院、香港大学(大师班)、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、香港科技大学、加州大学戴维斯分校,共计6枚录取(均为物理专业方向)。黄同学最终选择了接受他梦寐以求、计划之内的香港大学(科学大师班)的邀请。在真正进入主题之前,先科普一下科学大师班为何物——
  • 香港大学Bachelor of Science offer系与剑桥大学建立培养项目合作。学生首先需要被香港大学理学院的「本科生科研培育计划(Young Scientist Scheme)」录取,即有机会在4-5年的深造后获得香港大学和剑桥大学的双本硕学位。入选该计划的同学将在入读港大的首个学期,参加两校共同举办的笔试及面试,通过了选拔的同学将于第三年赴剑桥学习。
  • 升学办Emma老师在Joseph低年级做早期规划时,就着重强调了若想要致力于科学研究,首先要有耐得住寂寞的觉悟。阅读不仅可以训练学生的定力,更能够对于学科有更深层次的认知与探索,一举两得。
  • Emma老师参考整理了剑桥大学的阅读列表,Joseph按照自己的兴趣与节奏,一本一本地阅读、思考。在申请前夕,已经完成了大一至大三所有核心阅读书籍。这对于Joseph深入自然科学的探讨无疑打开了全新的认知,锻炼了重新审视自然与世界的Critical Thinking能力。
  • 从德英乐学院拾得的所有收获,终将以另一种形式延续。
  • 为人子女、为人父母,都是毕生的命题作文啊,一直写一直写,直到笔杆子倒下了。未来孩子会成为什么样子的人呢?把选择交还给他们吧,让他们真正地成为大人,为自己的人生负责。父母有再多的希望寄托,终究是无法替代孩子体验人生啊。若是能够拨开云雾见这一个明明是浅显易懂的现实,相信处理亲子关系也不是什么大难题嘛!